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이행

생애경로, 이행, 그리고 교육학의 문제 2011년 2학기 평생학습과 생애경로 세미나 기말페이퍼 문장 구성, 표현 등등 고칠 부분이 많은데.. 귀찮아서 그냥 올림 -_-;; 생애경로, 이행, 그리고 교육학의 문제 들어가며 한국 사회에서 여전히 ‘교육 문제’라고 하면 많은 이들은 자연스레 ‘학교’와 관련된 문제를 떠올릴 것이다. 일상의 문제, 사회 문제로서 ‘교육’을 넘어 ‘학문’의 차원에서 바라봐도 여전히 연구대상으로서 학교는 독점적인 지위를 누리고 있다(윤병희, 2011). 물론 현재 한국 사회에서 학교라는 시스템이 가지고 있는 위상을 고려할 때, 교육학이 자연스레 점유할 수 있는 연구영역을 가질 수 있다는 것은 나쁜 일은 아닐지 모른다. 하지만 대안교육의 성장, 잇따른 대학 자퇴 선언 등 몇 가지 징후들로 드러나는 학교/학력 체계에 대한 균.. 더보기
[논문] 생애경로에서 '시간'의 문제 2011 가을학기 평생학습과 생애경로 리뷰페이퍼 Allan, B., & Lewis, D. (2009). Time, individual learning careers, and lifelong learning In J. Field, J. Gallacher & R. Ingram (Eds.), Researching transitions in lifelong learning (pp. 40-49). London ; New York: Routledge. Webb, S., & Warren, S. (2009). Who is the 'responsible learner'? Viewing learning careers through social narratives and recursive methodology. In J. .. 더보기
[논문] 성공적인 삶과 이행기의 역할 2011 가을학기 평생학습과 생애경로 리뷰페이퍼 Lawrence, J. (2009). Two conceptual models for facilitating learners' transitions to new post-school learning contexts. In J. Field, J. Gallacher & R. Ingram (Eds.), Researching transitions in lifelong learning (pp. 106-120). London ; New York: Routledge. Satchwell, C., & Ivanic, R. (2010). Reading and writing the self as a college student: Fluidity and ambivalence acr.. 더보기
[논문] 생애경로와 학습연구에서 '이행'의 의미 2011 가을학기 평생학습과 생애경로 리뷰페이퍼 Ecclestone, K. (2009). Lost and found in transition: Educational implication of concerns about 'identity', 'agency' and 'structure'. In J. Field, J. Gallacher & R. Ingram (Eds.), Researching transitions in lifelong learning (pp. 9-27). London ; New York: Routledge. Ecclestone, K., Biesta, G., & Hughes, M. (2010). Transitions in the lifecourse: The role of identity, age.. 더보기

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